校内各单位：
为充分发挥课程育人功能，将思想政治工作贯穿教育教学全过程，省、市、及高校纷纷举办课程思政教学比赛，以赛促教，营造了课程育人的良好氛围。教师教学发展中心特组织参与线上《高校课程思政教学设计大赛与说课比赛及专业课融入思政教育能力精进高阶培训班》，为我校教师参加课程思政教学设计与说课比赛及精进专业课育人能力提升提供指引和帮助。现将具体事宜通知如下：
一、研修形式及时间：
线上：2021年11月27--28日同步直播+回放巩固
二、研修对象及报名方式
各教学院部推荐1名课程思政示范课程、教学名师和教学团队相关人员，或参加高校课程思政教学比赛的教师，或负责课程思政建设的相关人员且有精力完成此次培训的教师，并统一填写报推荐表（附件1），于11月24日上午12点前报送教师教学发展中心，电子版发送至nyistjfk@163.com，逾期未报的单位视为自动放弃。
三、日程安排（如有变动，请以现场安排为准）
时 间 |
活动内容概述 |
11月27日上午 09:00-12:00 |
研修主题 |
坚定理想信念 • 精心铸魂育人 课程思政“一节课教学设计样例”撰写与评述工作坊 |
培训内容 |
课程思政示范课中的“一节课教学设计样例”，是申报时必须呈交的第一附件，是评审从中窥探、了解课程负责人进行思政元素融入意图与技巧的主要方式之一。一节课的教学设计样例既要实现教学目标、也要满足学生学习需求，更要体现教师对教育教学的涵养与正念。基于上述，本工作坊具体内容如下： 1.见树见林：课程思政建设总体设计6步走（包含教育学内涵说明） 2.庖丁解牛：课程思政5步教学模式与案例（包含现场演练与点评） 3.他山之石：课程思政特色创新与建设计划（包含实践育人的课例） |
授课专家 |
吴旭平，教育学博士、生态学博士后。福建农林大学公共管理学院副教授。教学成果方面﹐获得2门国家级、3门省级一流课程认定，主持教育部及省级教改项目10项。 |
11月27日下午 14:00-17:00 |
研修主题 |
“课程思政”精彩说课技巧与示范教学沙龙 |
培训内容 |
1.我说你记：“课程思政”说课评审标准解读 2.我说你议：“课程思政”说课要点与误区矫正 3.他说你听：“课程思政”说课示范与研讨 4.你说我评：“课程思政”精彩说课实施路径探索 根据各省、市、校“课程思政”说课比赛要求，领会“课程思政”说课的要点和注意事项。能根据评分规则，撰写高质量说课稿，优化设计一门课的“课程思政”教学目标，探索“课程思政”实施路径、创新特色与评价方式。 |
授课专家 |
刘学莘，博士，福建农林大学材料工程学院副教授、硕导。福建农林大学教学名师。曾获得福建省第二届青年教师教学竞赛一等奖。 |
11月28日上午09:00-12:00 |
研修主题 |
一线教师课程思政工作的内容选择和实施路径 |
培训内容 |
一、课程思政的概念与内涵（简介） 1. 课程思政的概念及其内涵和外延 2. 《高等学校课程思政建设指导纲要》对医学教育的要求和解读 二、将思政教育融入医学课程的内容选择和融入路径（内容和案例根据听课对象有针对性的选择和调整，不局限于医学） 1.医学教育的特点和优势分析 2.课程思政素材和元素的选择与融入路径（重点） 3.相关案例分享和分析 4.专业课程融入思政的教学方法和应用 三、其他 1.思政教育目标与专业课程融合的“标准” 2.课程思政工作的几个问题思考 |
授课专家 |
张黎声，上海中医药大学教授，全国优秀教师，2016年上海教育年度新闻人物，2017年上海市教书育人楷模，全国教书育人楷模候选人，获高等教育国家级教学成果一等奖、上海市高等教育教学成果一等奖。 |
录播课 （可随时 学习） |
研修主题 |
课程思政的定位与课程设计 |
培训内容 |
重点介绍课程思政的定位，回答教师普遍存在的课程思政就是课程加思政的困惑，分析和落实学生中心、产出导向，结合实际案例演示课程思政取向的课程设计思路和方法。 |
四：专家介绍
张黎声，上海中医药大学人体解剖学教授，全国优秀教师，获高等教育国家级教学成果一等奖，上海市高等教育教学成果一等奖， 2016年上海教育年度新闻人物，2017年上海市教书育人楷模，全国教书育人楷模候选人。张黎声教授在37年的教学生涯中，坚持用好课堂教学主渠道，充分发挥课程育人功能，将枯燥的专业课演绎成深刻的“人生大课”，深受学生的欢迎与爱戴。发表教学和科研论文、论著40余篇，主编、副主编、参编教材10余本（册），主持上海市教委课题4项，校课题8项；参与国家自然科学基金项目2项。国家课程思政示范课主持人。
吴旭平，教育学博士、生态学博士后。福建省引进人才﹐福建省科技特派员，获“校教学名师”、“金山学者领军教学人才”、“省优秀终身教育志愿者”等称号。先后任教于福州大学﹐现为福建农林大学公共管理学院副教授。教学成果方面﹐获得2门国家级、3门省级一流课程认定，主持教育部及省级教改项目10项，获全国生态文明信息化教学成果奖一等奖、校教学成果一等奖2次。在教师队伍建设方面，担任校教发中心培训师教研组组长，在省内外开展教师教学培训达200余场。在社会服务方面，兼任中国成人教育协会农村成人教育专业委员会顾问、福建省全民终身教育促进会秘书长、福州市社会组织联合会顾问、福州市女性社会组织培育指导专家库成员。个人实践教学事迹被学习强国、央广网、福建日报、中国新闻网等多家媒体报道数次。
刘学莘，博士、福建农林大学材料工程学院副教授、硕士生导师，福建农林大学教师发展中心培训师，福建农林大学“金山学者”教学人才。近年来先后主持2门国家级精品在线开放课程，3门省级精品在线开放课程，主编数字化教材2部、数字化课程4门；主持国家、省级教改项目4项，科研项目6项，授权发明专利2项，实用新型专利3项，发表教学及科研论文40余篇，其中SCI收录8篇，EI收录4篇。曾获得福建省第二届高校教师教学竞赛一等奖、福建省移动教学大赛二等奖、福建农林大学教学成果奖一等奖、福建农林大学最受学生欢迎的教师、福建农林大学最高奖教金等荣誉。近年来先后受邀在全国100余所高校开展教师思政育人与信息化教学能力提升讲座、工作坊等百余场，深受广大高校同行认可。
五、参会须知
1. 本次培训采取线上线下同步直播+回放的方式。
2. 专家授课课件，将在微信群进行分享。
3. 本次线上培训需完成三分之二学时才能获得相应学时的结业证书。
4. 微信群二维码（发放观看链接二维码）：
5. 联系人：陈老师0377-60287187
附件1：线上《课程思政教学设计大赛与说课比赛及专业课融入思政精进高级研修班推荐表》
教师教学发展中心
2021年11月22日
