校内各单位：
为深入贯彻落实习近平总书记爱游戏全站官网入口(中国)官方网站教育的重要论述和全国教育大会精神，进一步促进教学理念更新，突出全国高校对分课堂示范校作用，并推进对分课堂教学改革，总结和展示教师在教学中取得的实践成果，营造卓越教学文化氛围，助力“四新”建设，全面提高人才培养质量。教师教学发展中心决定举办“开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用”主题的征文活动。具体事项通知如下：
一、征文主题
开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用
二、活动目标
通过举办“开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用”主题征文活动，引导广大教师进行教学反思，鼓励教师积极研究讨论追求“教学卓越”的途径和方法；促进教师进一步理清思路,从教学理念更新、教学设计改进、教学模式探索、教学效果评估、教学能力提高等方面，将教学研究与教学实践有机结合起来，走“以学生为中心、以成果为导向”的持续改进教学质量之路。
三、投稿要求
文稿围绕征文主题“开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用”撰写。文稿要从教师本人的对分课堂教学实践出发，要能反映教师本人进行的教学创新和教学实践的实际做法，要突出对本人所教授课程的教学过程、教学方法、教学效果、持续改进等方面的所思所想。
文稿内容可以是自己的对分课堂教学感悟，也可以是本人在运用对分课堂教学过程中的理念更新、教学设计改进、教学模式探索、教学效果评估、教学能力提高等方面的实践做法和反思。
文稿需从实际出发，坚持正确思想导向，内容有真情实感、通俗易懂，并且应有一定的理论深度。撰写者要保证文稿的原创性，文责自负。请按照科技论文格式排版（一般包括：①题目、②署名、③摘要、④关键词、⑤引言、⑥正文、⑦结论、⑧参考文献）、字数不限（因推荐发表的需要，建议一般应不少于5000字为宜）。
四、奖项设置
征文活动将评选出优秀作品特等奖1件、一等奖2件、二等奖5件、优秀奖若干件，获奖作品将推荐期刊发表、结集出版并颁发证书、奖金、奖品。活动将评选优秀组织奖。
五、组织要求：
请各学院认真组织、遴选出本单位的优秀教学反思案例，在学院开展分享活动，营造“以本为本，追求卓越”的教学文化氛围，发挥优秀教师的引领、示范与辐射作用，不断促进学院教学质量提高。
12月20日前，每学院推选不低于2件优秀作品至教师教学发展中心参加征文比赛；同时，请学院提交活动组织工作总结和推荐作品统计汇总表（见附件1）纸质版到教师教学发展中心，电子版至 nyistjfk@163.com 。
附件：1.2021年度“开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用”征文统计表
2.“开展教学反思，追求教学卓越——对分课堂教学应用”征文评选参考指标
教师教学发展中心
2021年11月19日
